多動(dòng)癥兒童的特征有哪些

　　多動(dòng)癥兒童的特征有哪些?多動(dòng)癥患者患病后會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、思維障礙等的不適癥狀，這些癥狀在上學(xué)后表現(xiàn)的比較突出，作為家長(zhǎng)和老師，一定要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的不適，盡早的帶孩子去醫(yī)院檢查和治療。

　　多動(dòng)癥兒童的特征有哪??

　　1.注意力集中困難

　　患兒注意力短暫、易因外界干擾而分心。不能自始至終地做完一件事，上課時(shí)不注意聽講，做小動(dòng)作，東張西望或走神開小差等。

　　2.活動(dòng)過多

　　患兒常常手腳不停、坐不住。上課小動(dòng)作多、話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險(xiǎn)。喜歡惹人、常與同學(xué)吵嘴打架等。

　　3.沖動(dòng)任性、情緒易激動(dòng)

　　患兒自控能力差、情緒不穩(wěn)定、易激動(dòng)、易怒、易哭、易沖動(dòng)?常發(fā)脾氣。個(gè)性倔強(qiáng)、固執(zhí)、急躁、表現(xiàn)幼稚、缺乏榮譽(yù)感、不辨是非，有的說謊、逃學(xué)、欺騙、有的外出不歸、甚至染上惡習(xí)。

　　4.學(xué)習(xí)困難

　　患兒雖然智力正常，但都表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難，記憶辨別能力差、常把"b"寫成"d"或把"6"寫成"9"等，學(xué)習(xí)成績(jī)低下。有的智力很好，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不理想、表現(xiàn)為忽上忽下、成績(jī)波動(dòng)很大，成績(jī)呈跳板樣改變，抓一抓成績(jī)就上去，不抓就下降，甚至造成留級(jí)。

　　近年來,多動(dòng)癥一詞已越來越多地為中國人所使用,但許多人并不真正了解多動(dòng)癥的真正含義.兒童多動(dòng)癥是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥,是一種發(fā)展性的障礙.其成因復(fù)雜,是許多因素共同促成了這種障礙的最終形成.因此,家長(zhǎng)、教師要從生物-心理-社會(huì)角度去認(rèn)識(shí)理解,通過與家庭、學(xué)校及社區(qū)的配合,制定結(jié)構(gòu)化的生活計(jì)劃和教育程序來幫助兒童青少年去適應(yīng)自己的障礙和順利地渡過.(參考來源：唐芳貴, 敬正文. 兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)特征及教育對(duì)策[J]. 凱里學(xué)院學(xué)報(bào), 2002, 20(4):61-62.)

　　康德樂大藥房藥師溫馨提醒：出現(xiàn)了小兒多動(dòng)癥疾病的確會(huì)給孩子帶去?大的影響，小兒多動(dòng)癥會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不能集中，這在很大程度上影響孩子的學(xué)習(xí)和正常生活，早治療為佳。健康咨詢可撥打康德樂大藥房(原百濟(jì)新特藥房)的全國服務(wù)熱線400-101-6868進(jìn)行咨詢，康德樂藥師將為你提供詳細(xì)的解答。

　　了解多動(dòng)癥的癥狀其實(shí)有助于更好地及時(shí)發(fā)現(xiàn)多動(dòng)癥，并且盡快讓多動(dòng)癥患者接受相應(yīng)的治療，從而盡快改善多動(dòng)癥的癥狀，而對(duì)于多動(dòng)癥的治療其實(shí)可以采取藥物治療的方法，且對(duì)于多動(dòng)癥的治療藥物還是蠻多的，其中包括有：童奧特、智杞顆粒、多動(dòng)寧膠囊、靜靈口服液、擇思達(dá)、杞棗口服液、小禮智力糖漿等等，患者可以在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下選擇合適的藥物進(jìn)行治療。